中考綜合改革的“新”與“變”

根據《教育部關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的指導意見》《自治區教育廳關于印發〈關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的實施意見〉的通知》精神，結合全區實際，自治區教育廳印發了《關于調整規范初中學業水平考試有關事項的通知》。10月18日，為幫助學生和家長準確理解掌握考試政策，就初中學業水平考試有關問題自治區教育廳進行了政策解讀。

2024年、2025年全區初中學業水平考試有哪些變化和調整？

答：2024年、2025年，初中學業水平考試主要有兩個方面的變化調整：一是初中學業水平考試總分由750分變為770分。二是體育與健康科目考試分值由現在的50分增加到70分，其中50分為統一考試成績，20分為過程性評價測評成績，過程性評價分值分配至初中3個學年。

從2026年開始全區初中學業水平考試有哪些變化和調整？

答：從2026年初中學業水平考試開始，在保持考試總分為770分不變的情況下，主要對3個科目作了調整：一是初中學生綜合素質評價由成績評價（分值為25分）計入考試總分調整為A、B、C、D、E五個等級，不再計入考試總分。二是歷史科目考試分值由30分調整為50分。三是根據教育部《義務教育課程方案》，“信息技術”學科名稱改為“信息科技”，同時考試分值由15分調整為20分，考試方式由閉卷上機操作調整為開卷上機操作。

學生綜合素質評價結果如何應用？

答：《寧夏回族自治區初中學生綜合素質評價實施辦法》（寧教基〔2022〕163號）明確“高中階段學校招生實行學業水平考試成績與綜合素質評價相結合的錄取方式，綜合素質評價結果作為學生初中畢業的重要依據和普通高中學校招生錄取的重要參考”。因此，各地各高中階段學校將根據自身辦學特色及人才培養要求，制定初中學生綜合素質評價結果運用辦法，實現綜合素質評價結果與高中招生錄取相掛鉤。

調整后各科目的考試是怎樣安排的？

答：根據教育部《義務教育課程方案（2022年版）》，按照“隨教隨考隨清”原則，從2023年秋季入學的七年級學生開始，地理、生物學及實驗操作、信息科技科目安排在八年級第二學期考試，道德與法治、語文、數學、英語、歷史、物理及實驗操作、化學及實驗操作、體育與健康、藝術、勞動和綜合實踐活動科目安排在九年級第二學期考試。

調整后初中學業水平考試八年級參考的科目在九年級還能安排補考嗎？

答：初中學業水平考試是集初中畢業和高中階段學校招生考試為一體的考試，考試安排在八年級第二學期和九年級第二學期集中組織，考試成績是高中階段學校招生錄取的主要依據。因此，為保證考試機會均等和高中招生錄取公平公正，從2025年開始，不再安排地理、生物學及實驗操作、信息科技學業水平考試補考。對因突發狀況無法參加考試和符合補報名條件的學生，經學校所屬縣（區）考試招生部門批準，并在所屬地級市教育行政部門備案的，可安排參加補考。

調整后的初中學業水平考試報名在什么時間進行？

答：全區初中學業水平考試報名時間統一調整為八年級第二學期，從2023年秋季入學的七年級學生開始實施，九年級第二學期不再組織考試報名。對學生父親或母親是經組織人事部門批準調入我區黨政機關及事業單位工作的人員、按規定引進的高層次人才、部隊調防干部，同時學生本人在寧夏有常住戶口、合法穩定住所，且具有寧夏初中學校學籍并實際就讀的，可安排補報名并可申請補考。（記者 高 菲）

(責編：閻夢婕、寬容)

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